Cet article a été initialement publié dans Empileur.
Mais suivre les traces d’un parent témoigne-t-il de l’importance de l’influence et de l’implication parentales, ou de la valeur des modèles de manière plus générale ? Les enfants se tournent vers leurs parents pour obtenir des conseils et de l’aide », Madison J. Freeman III, conseillère scolaire à Kalamazoo Public. Des écoles du Michigan, a déclaré Stacker. « C’est la chose naturelle à faire. »
Apprenant regardé recherche universitaire déterminer l’influence que les parents peuvent avoir sur le choix des spécialisations universitaires de leurs enfants.
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« Les étudiants comprennent que l’université est une décision qui change leur vie, et ils veulent choisir le meilleur campus et la meilleure spécialisation », a déclaré Freeman, ajoutant que pour une décision aussi importante, les nouveaux étudiants de première année se tournent souvent vers ou modèlent leur avenir sur celui de leurs parents.
Les Américains sont en moyenne deux fois plus probable d’exercer un emploi particulier si l’un de leurs parents exerçait également ce métier, selon une analyse de 2017 du New York Times. Toutefois, cet effet est particulièrement notable dans certaines professions très spécifiques. Par exemple, les femmes sont 362 fois plus susceptibles de travailler comme pêcheuses si leur père le faisait également ; de même, les femmes étaient 281 fois plus susceptibles de devenir officiers militaires si leur mère l’était.
Les chercheurs ont postulé que le capital financier et humain (les compétences, les expériences et les connaissances que les gens accumulent au cours d’une carrière) est pris en compte dans leurs décisions de carrière. En d’autres termes, l’exposition à une carrière grâce à l’expérience d’un parent ajoute souvent de la valeur, qu’il s’agisse de connaissances pratiques ou d’un sentiment de curiosité pour le domaine.
Cependant, l’influence parentale n’est pas toujours une priorité. UN Enquête sur l’expérience du premier cycle 2022 menée dans l’ensemble du système de l’Université de Californie a demandé aux répondants de choisir les facteurs les plus importants dans le choix de leur spécialisation, leur permettant ainsi de sélectionner tous ceux qui s’appliquaient. Seuls 16 % des étudiants ont choisi « les désirs parentaux/familiaux », comparativement aux facteurs les plus sélectionnés, « la curiosité intellectuelle » (près de 9 sur 10) et « me prépare à une carrière épanouissante » (7 sur 10). Près de la moitié des personnes interrogées sélectionnées « mène à un emploi bien rémunéré ».
Mais cela ne veut pas dire que les enfants n’absorbent pas les résultats et les valeurs inhérents aux choix de leurs parents. Freeman a déclaré que les expériences et les modes de vie des parents contribuent également à façonner le choix de spécialisation d’un étudiant, même si ce n’est qu’indirectement. Un parent ayant un emploi bien rémunéré, comme un médecin, pourrait sans le savoir encourager son enfant à suivre le même chemin. Un parent ayant une carrière enrichissante en tant qu’éducateur pourrait donc faire de même.
Les diplômes spécialisés ont tendance à être familiaux
Plus récemment, l’influence des parents sur les études universitaires a été examiné dans un document de travail de 2024 par Adam Altmejd, chercheur à l’Institut suédois de recherche sociale de l’Université de Stockholm. En utilisant les données des personnes ayant postulé dans les universités suédoises entre 1977 et 1992, ainsi que celles de leurs enfants, l’étude a révélé que 3 étudiants sur 4 étaient plus susceptibles d’obtenir un diplôme dans un domaine particulier si l’un de leurs parents le faisait.
En se concentrant sur les parents qui ont à peine été admis dans leur domaine par rapport à ceux qui ont à peine manqué les seuils, l’étude permet d’isoler l’impact du diplôme d’un parent particulier sur le choix de spécialisation d’un étudiant tout en contrôlant des facteurs tels que les antécédents familiaux ou la richesse. En d’autres termes, l’étude a révélé que les personnes qui se spécialisent dans des domaines tels que l’ingénierie sont plus susceptibles de le faire parce que l’un de leurs parents est titulaire d’un diplôme d’ingénieur, plutôt que simplement issu d’une famille encline aux mathématiques.
Cette méthode tient également compte d’autres facteurs tels que les antécédents familiaux ou la richesse.
L’étude a également révélé que les parents exercent une influence particulièrement importante lorsqu’il s’agit de domaines spécialisés. Par exemple, les étudiants suédois étaient cinq fois plus susceptibles d’étudier l’agriculture si au moins un de leurs parents le faisait, par rapport aux autres étudiants. En revanche, les étudiants étaient seulement 1,2 fois plus susceptibles d’étudier les sciences sociales, une discipline beaucoup plus générale, si au moins l’un de leurs parents le faisait.
Les parents du même sexe que leur enfant ont un impact plus significatif sur leur choix de carrière, selon l’étude. Les pères ont une influence particulièrement forte sur leurs fils, tandis que les mères exercent une plus grande influence sur leurs filles. Dans les domaines à prédominance masculine, la profession d’une mère influence considérablement les résultats professionnels de sa fille. Par exemple, selon l’étude, les jeunes femmes dont les mères étaient ingénieures sont plus susceptibles de se lancer dans l’ingénierie, bien qu’il s’agisse d’un domaine à prédominance masculine. Autrement dit, les parents peuvent influencer positivement leurs enfants en tant que modèles, en particulier dans les domaines « incongrus en matière de genre ».
L’étude de l’Université de Stockholm fournit une leçon aux décideurs politiques qui espèrent améliorer la mobilité sociale. Même si les parents peuvent, consciemment ou non, orienter leurs enfants dans une direction particulière, les modèles ont généralement un impact profond sur les jeunes dans leur vie, surtout si ces modèles proviennent de milieux similaires.
Une étude réalisée en 2021 par des chercheurs de l’Université de New York a révélé que les modèles les plus efficaces ont tendance à refléter l’identité d’un étudiant. Les adultes qui servent d’exemple aux étudiants ont tendance à partager la même race, la même origine ethnique ou des similitudes psychologiques, telles que des luttes, des préférences et des valeurs, avec les étudiants qui les admirent.
Freeman encourage les étudiants à « explorer et à prendre la meilleure décision pour eux-mêmes ». Choisir une spécialisation en fonction de la profession de leurs parents peut être limitant. Il a ajouté que certains élèves font confiance à leurs parents pour leur dire quoi faire et, dans certains cas, prendre la décision à leur place. « Cela peut être très limitatif et restrictif alors que l’université est censée être le contraire à bien des égards », a-t-il déclaré. « Cela élimine l’aspect expérientiel de l’université pour un jeune adulte. »
Cette histoire paru à l’origine sur Apprenant et a été produit et distribué en partenariat avec Stacker Studio.
