Pour l’instant, le gouvernement insiste sur le fait qu’il n’a pas l’intention de fermer les écoles.
Downing Street a annoncé la mise en place d’un nouveau verrouillage national à travers le Royaume-Uni le 5 novembre après une augmentation rapide des cas de coronavirus. Les nouvelles mesures entraîneront la fermeture de magasins, pubs, restaurants et plus encore non essentiels.
Contrairement au verrouillage précédent, les crèches, les écoles, les collèges et les universités resteront ouverts, même si le premier ministre est maintenant confronté à une nouvelle bataille avec les syndicats.
Les écoles ont rouvert en septembre et le ministère de l’Éducation a publié 25 000 mots de conseils expliquant comment les écoliers et le personnel devraient être protégés.
Dans son allocution aux députés ce lundi 2 novembre, le Premier ministre a annoncé les détails du dernier verrouillage national qui débutera le jeudi 5 novembre. L’adresse comprenait une mise à jour sur la fermeture des écoles, M. Johnson maintenant son plan proposé pour garder les écoles, les collèges et les universités ouverts tout au long de novembre.
Dans son discours au Common’s, le plan de verrouillage de Boris Johnson a été critiqué par le leader travailliste, Keir Starmer. S’agissant en particulier du système éducatif, Starmer a examiné les mesures qui commenceront ce jeudi 5 novembre, en particulier pour son calendrier, car le verrouillage commencera maintenant que la pause de mi-mandat est terminée.
Cependant, M. Johnson soutient qu’il avait « raison d’essayer toutes les options possibles » avant de réorganiser les gens pour qu’ils restent chez eux.
Voici quelques-uns des points clés que chaque élève, enseignant et parent devrait savoir maintenant que les portes des écoles ont rouvert.
Les écoles fermeront-elles à nouveau?
Malgré l’annonce d’une série de nouvelles restrictions, M. Johnson a toujours soutenu que les écoles seraient la toute dernière chose à fermer, et il a tenu parole.
Annonçant des restrictions plus larges à la Chambre des communes le 22 septembre, le premier ministre a déclaré que les écoles ne seraient pas affectées par d’autres restrictions et a plaidé pour leur importance.
Il a déclaré: « Nous veillerons à ce que les écoles, les collèges et les universités restent ouverts, car rien n’est plus important que l’éducation, la santé et le bien-être de nos jeunes. »
Il a ajouté: « Il est vital que les enfants soient à l’école et nous ferons tout ce qui est en notre pouvoir pour que cela reste le cas ».
Une partie du public se voit refuser des tests en raison d’un manque de capacité dans le système de dépassement. Le Premier ministre a noté qu’une partie du problème était que le retour des élèves à l’école pour le trimestre d’automne avait entraîné une augmentation de la demande de tests.
Les écoles élaborent des plans pour aller à temps partiel si le chaos des tests continue.
«Tout à fait raisonnablement», dit-il, les gens avaient du mal à faire la distinction entre les symptômes du Covid-19 et les toux et rhumes saisonniers.
Deux semaines, deux semaines de congé
Chaque école doit élaborer des plans pour garantir que les enfants continuent de recevoir une éducation même s’ils doivent rester à la maison.
Une fois le verrouillage national assoupli le 2 décembre, le pays adoptera une stratégie de sortie et continuera à suivre les restrictions du système de niveaux existant, en fonction de la gravité de l’infection dans la zone locale.
Dans ce qui a été décrit comme un «dernier recours absolu», les directives définissent quatre niveaux de restrictions.
Dans le premier niveau, les écoles restent ouvertes et tout le monde porte un masque facial dans les parties communes. Au niveau suivant, réservé aux écoles secondaires, un «système de rotation» est introduit dans lequel les enfants ont deux semaines à la maison pour voir si les symptômes apparaissent, puis deux semaines à l’école si tout est clair. Un stage d’une semaine – cinq jours en classe, neuf jours à la maison – est une autre option possible.
Les niveaux trois et quatre proposent d’étudier à domicile, seuls les enfants les plus vulnérables ou ceux des principaux travailleurs étant autorisés à assister aux cours.
Les élèves auraient accès à du matériel en ligne et hors ligne et à des vidéos pédagogiques liées au programme.
Distanciation sociale et «bulles»
Des «bulles» seront créées pour que les jeunes apprennent et se mélangent avec leurs camarades. Les grandes assemblées ou le culte collectif ne doivent pas inclure plus d’un groupe. Les heures de pause et de déjeuner peuvent être décalées pour séparer les bulles. S’assurer que ces «groupes distincts ne se mélangent pas» permet d’identifier plus rapidement et plus facilement les contacts en cas d’apparition d’un cas de coronavirus positif ou si quelqu’un présente des symptômes.
Les bulles peuvent être plus grosses et devenir des «bulles annuelles» entières, si les exigences de l’enseignement l’exigent. Les livres, jeux et équipements partagés peuvent être utilisés au sein de ce groupe, mais doivent être nettoyés s’ils sont ensuite utilisés par une autre bulle.
Les enfants plus âgés seront encouragés à éviter tout contact étroit les uns avec les autres, en partie parce que les risques augmentent avec l’âge. Les enseignants ne sont pas limités à une seule «bulle», mais sont instamment priés de rester à l’avant de toute salle de classe pour réduire les contacts. En classe, les élèves doivent s’asseoir côte à côte et tournés vers l’avant.
L’utilisation de la salle du personnel par les enseignants est également censée être «minimisée».
Les tests de routine de la température des enfants ne sont pas encouragés après que Public Health England ait trouvé que le processus n’était pas un moyen fiable de tester la maladie.
Si un élève ou un enseignant présente des symptômes ou un diagnostic positif
Les écoles doivent contacter immédiatement les équipes locales de protection de la santé afin de retrouver les personnes en contact étroit avec l’enfant. Les élèves d’une bulle, d’un groupe d’âge et très rarement de l’école entière pourraient être invités à s’isoler. Une unité de test mobile pourrait être envoyée sur un campus.
NHS Test and Trace serait informé afin que la famille et les amis puissent être contactés et éventuellement isolés.
L’élève ou l’enseignant serait mis en quarantaine pendant 14 jours et testé. Si un enfant présentant des symptômes attend d’être récupéré par un parent, il doit être transféré dans une pièce pour être isolé, sous la surveillance d’un adulte si nécessaire.
Les enseignants qui aident un enfant présentant des symptômes ne doivent pas s’auto-isoler à moins qu’ils ne développent eux-mêmes des symptômes. Cependant, ils doivent se laver soigneusement les mains et porter un EPI lorsqu’ils sont avec l’enfant. La zone où se trouve une personne soupçonnée d’avoir du Covid-19 doit ensuite être nettoyée intensivement.
Si un parent insiste pour qu’un enfant présentant des symptômes soit scolarisé, le chef d’établissement peut refuser de prendre l’élève s’il pense qu’il y a une menace pour les autres.
Cependant, le professeur Tim Spector, qui a développé l’application de suivi des symptômes Covid-19, a averti que les enfants qui ont le nez qui coule n’ont pas de coronavirus et ne devraient pas être testés, car la demande de tests a grimpé de 150%.
Le professeur Spector a révélé que les enfants de moins de 18 ans présentaient une gamme de symptômes complètement différente de celle des adultes et que s’ils avaient une toux ou une congestion, ils souffraient presque certainement du rhume qui envahit les écoles. Alors que le système de test se déforme sous la tension, le professeur Spector a déclaré que les parents devraient être conscients des symptômes spécifiquement attribués aux enfants avant de les retirer de l’école.
