Le retrait du plafond K-12 trébuche, mais reste vivant dans le budget

Virginia State Capitol le 8 janvier 2025. Charlotte René Woods / Virginia Mercury

Les législateurs tentent de soulever le plafond de plusieurs décennies sur les postes de soutien financés par l’État pour les écoles publiques par le biais de négociations budgétaires après que la législation qui mettrait fin à la restriction a échoué plus tôt cette semaine.

Les sénateurs ont proposé de dépenser 758,1 millions de dollars pour l’éducation publique de la maternelle à la 12e année, qui comprend 208,8 millions de dollars supplémentaires par rapport au budget biennal actuel de l’État. Pour supprimer le plafond, les sénateurs ont recommandé d’ajouter 222,9 millions de dollars du fonds général. Le budget du Sénat proposé a également prévu 52,8 millions de dollars pour l’éducation spéciale.

«Notre objectif avec ces investissements est de fournir des ressources supplémentaires pour soutenir nos écoles afin que les enseignants soient en mesure de consacrer plus de temps à l’enseignement et moins de temps sur d’autres responsabilités administratives», a déclaré le sénateur Mamie Locke, D-Hampton, pendant la finance du Sénat et Réunion du comité des crédits le 2 février.

Dernière session, les législateurs ont formé un comité conjoint pour réviser les normes de qualité (SOQ), la état Formule de financement déterminant les besoins financiers des divisions scolaires. La Commission conjointe de l’audit législatif et de l’examen (JLARC) a révélé que les gouvernements locaux de Virginie assurent une part disproportionnée des coûts d’éducation de la maternelle à la 12e année par rapport aux contributions de l’État. Plus une localité est riche, plus sa part, tandis que celles qui ont moins de revenus contribuent moins aux écoles.

En 1993, l’Assemblée générale a changé la quantité d’État et les localités devait payer, avec la part de l’État à 55% et les localités fournissant 45%, Selon le rapport de Jlarc en 2023. Le changement a été provoqué après que les législateurs ont demandé aux localités de commencer à payer pour les prestations de maternelle à la maternelle à la maternelle à la maternelle à la 12e année. Les contributions avaient été divisé uniformément depuis 1972.

Mais en 2009, pendant la Grande Récession, les législateurs ont mis en œuvre une limite de «plafond» ou imposée par l’État aux dépenses pour le personnel de soutien.

Mardi, le comité du Sénat des finances et des crédits a tué Bill de maison 1954présenté par le président du comité de l’éducation de la Chambre, Sam Rasoul, D-Roanoke. La proposition aurait fourni un soutien supplémentaire aux étudiants ayant des besoins spéciaux et créé un programme pour les étudiants à risque ou à faible revenu et les apprenants en anglais.

Les démocrates ont porté deux projets de loi pour aborder la suppression du plafond. Le mois dernier, le Version de la maison a été incorporé dans le projet de loi de Rasoul. Puis le 5 février, le Version du Sénat décédé en finance du Sénat et crédits.

Présidente du Comité du Sénat et de la santé Ghazala Hashmi, D-Richmond, Ses collègues plus tôt dans la session que les écoles de Virginie avaient été courtes par le Commonwealth de plus de 6,6 milliards de dollars ces dernières années.

L’administration du gouverneur Glenn Youngkin s’est opposée à la législation, appelant plutôt à une refonte de formule de financement plus large.

Alors que Youngkin et l’Assemblée générale ont partiellement atténué le plafond de l’année dernière en augmentant le ratio de financement de 21 postes de soutien à 24 pour 1 000 étudiants, ils conviennent davantage après que les localités aient dû augmenter le coût partagé. L’état utilise l’indice composite local (LCI) pour déterminer la capacité de chaque localité à payer. Il détermine également la répartition locale et étatique du financement.

Le Facture budgétaire de la maison Redirigé 50 millions de dollars destiné au programme de bourses de bourses Virginia Opportunity proposé pour retirer le plafond. Le changement augmenterait le ratio de financement de 24 postes de soutien pour 1 000 étudiants à 27,89 pour 1 000 étudiants.

Les opposants ont critiqué le programme «GOORS», qui aurait payé les élèves pour fréquenter des écoles privées et d’autres dépenses éducatives.

Dean Lynch, directeur exécutif de la Virginia Association of Counties, a écrit dans une lettre aux comités de la Chambre et du Sénat que l’Association apprécie la proposition de faire progresser les «investissements critiques» dans l’éducation de la maternelle à la 12e année.

« L’élimination du plafond de soutien de 15 ans représente un pas en avant transformateur, permettant aux divisions scolaires d’embaucher un personnel de soutien supplémentaire et de mieux répondre aux besoins des étudiants », a écrit Lynch. «De plus, les investissements réalisés dans le financement et la rémunération de l’éducation spéciale pour les postes d’enseignement et de soutien amélioreront encore les résultats éducatifs dans le Commonwealth.»

Le Sénat et Maison Les projets de loi budgétaires sont sur la bonne voie pour passer et passer au gouverneur pour examen. Le budget proposé de Youngkin ne comprenait aucun plan pour supprimer le plafond.

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