Skip to content

LaShawn Ford, un démocrate de l’Assemblée générale de l’Illinois, a appelé à l’arrêt immédiat des cours d’histoire qui, selon lui, «conduisent au privilège des Blancs et à une société raciste», suscitant des inquiétudes sur une révision orwellienne de l’histoire.

«J’appelle le Conseil national de l’éducation à mettre fin à l’enseignement de l’histoire et les districts scolaires locaux à prendre des mesures immédiates en supprimant les livres d’histoire actuels et les pratiques curriculaires qui communiquent injustement notre histoire,» Ford a déclaré dimanche lors d’un événement à Evanston, dans l’Illinois. Son plan vague appelle à remplacer temporairement les cours d’histoire en accordant une plus grande attention à l’éducation civique et en veillant à ce que les étudiants «Comprendre notre processus démocratique et comment ils peuvent s’impliquer.»

Ford, qui enseignait autrefois l’histoire et entraînait le basket-ball dans les écoles publiques de Chicago avant de devenir courtier immobilier et finalement de se lancer en politique, n’a pas fourni de détails sur ce à quoi le nouveau programme d’histoire de l’État devrait ressembler. Il a cependant présenté un projet de loi le mois dernier qui obligerait les écoles de l’Illinois à donner des cours sur le mouvement américain des droits civiques.

«Nous craignons que les enseignements actuels de l’histoire scolaire ne mènent au privilège des Blancs et à une société raciste», Dit Ford. «Cela nous coûte en tant que société à long terme, pour toujours, de ne pas comprendre nos frères et sœurs avec lesquels nous vivons, travaillons et jouons.

La proposition de Ford intervient au milieu d’une controverse croissante sur les programmes d’histoire des écoles publiques américaines. Le sénateur républicain américain Tom Cotton a présenté le mois dernier un projet de loi visant à interdire aux écoles d’utiliser des fonds fédéraux pour enseigner des programmes basés sur le New York Times 1619 Project, qu’il a appelé «Un récit de l’histoire révisionniste et raciste qui nie la noble liberté et l’égalité sur lesquelles notre nation a été fondée.»

Aussi sur rt.com

L’Amérique «fondée sur l’esclavage»? Enseigner les affirmations inexactes du projet 1619 dans les écoles américaines est une folie dangereuse

L’initiative radicale de Ford a soulevé de nombreux sourcils sur les réseaux sociaux, un utilisateur de Twitter se demandant: « Nous en avons donc fini avec les statues renversantes, maintenant nous allons réécrire l’histoire? » Un autre a répondu avec une photo de l’auteur de ‘1984’ George Orwell en disant: «Garçon, est-ce que je l’ai appelé ou quoi?»

Orwell a décrit la dystopie de son roman: «Chaque enregistrement a été détruit ou falsifié, chaque livre a été réécrit, chaque image a été repeinte, chaque statue et bâtiment de rue a été renommé, chaque date a été modifiée… L’histoire s’est arrêtée. Rien n’existe sauf un présent sans fin dans lequel le Parti a toujours raison.

L’idée de Ford a néanmoins trouvé un soutien en ligne, certains commentant que « Incroyablement biaisé » Les classes américaines avaient en effet «Blanchi à la chaux» l’histoire. Et tandis que le bureau du législateur a littéralement intitulé son communiqué de presse « Représentant. Ford Today à Evanston pour appeler à l’abolition des cours d’histoire dans les écoles de l’Illinois », d’autres ont néanmoins soutenu que la proposition n’a jamais appelé à abolir les cours d’histoire, mais simplement à remplacer le programme actuel par un programme plus « compris » une.

Aussi sur rt.com

Le législateur de l’Illinois appelle à «  l’abolition  » des cours d’histoire «  racistes  » jusqu’à ce que l’État propose une alternative plus «  inclusive  »
Dans le monde de l’ETHNOMATHÉMATIQUE, 2 + 2 = oppression et «  réalisation  » est une construction suprémaciste blanche

Vous aimez cette histoire? Partagez le avec un ami!