Pour le bien public : les finalistes du Prix Découverte pour des recherches qui font la différence – Dal News

La découverte et l’innovation sont à l’honneur jeudi soir (14 novembre) alors que des chercheurs de toute la Nouvelle-Écosse se réunissent pour le 22e congrès annuel Prix ​​Découverte.

Les prix célèbrent les meilleurs et les plus brillants scientifiques et technologies de la province, avec des prix honorant des champions scientifiques, des professionnels de la recherche et bien plus encore. Dalhousie est généralement bien représentée à l’événement de cette année, avec des nominés dans chaque catégorie compétitive et le Dr Paul Amyotte, du génie, qui sera intronisé au Temple de la renommée.

Le Prix ​​de l’impact publicparrainé par Research Nova Scotia, est un ajout relativement récent aux Discovery Awards, présentés pour la première fois en 2022. Il récompense un chercheur néo-écossais dont les travaux ont profité aux Néo-Écossais en améliorant de manière tangible l’économie, l’environnement, le système de santé ou la société à grand. Il célèbre la recherche qui répond aux besoins de la société en résolvant un problème, en gérant un risque ou en créant une opportunité pour les Néo-Écossais.

Pour la deuxième année consécutive, les trois finalistes du Prix Impact public sont des professeurs de Dalhousie. (Le lauréat de l’année dernière était le Dr Steven Beyea du Département de radiologie diagnostique et conseiller en stratégie d’innovation chez IWK Health). Mise à jour le 15 novembre : La Dre Gabriela Ilie, de la Faculté de médecine, a remporté le prix lors de la cérémonie de jeudi soir.

Nous voulions nous asseoir avec chacun des candidats pour discuter de l’impact public de leurs recherches et des raisons pour lesquelles cela compte pour eux.

Dr Barb Hamilton-Hinch

École de santé et de performance humaine, Faculté de santé

Chercheuse en santé de profession, la Dre Barb Hamilton-Hinch étudie les effets du racisme structurel, systémique et institutionnel sur diverses populations, en particulier les personnes d’ascendance africaine. Elle apporte cette compréhension à son travail approfondi en ouvrant les portes et en éliminant les obstacles à l’éducation, que ce soit en tant que co-fondatrice de l’Imhotep’s Legacy Academy, son travail en contribuant à la création du programme PLANS (Promoting Leadership in Health for African Nova Scotians) ou en tant qu’assistante de Dal. Vice-recteur à l’équité et à l’inclusion. Ce n’est pas une coïncidence si son projet collaboratif de recherche s’appelle « Sur ces épaules » : son travail aide les gens à s’élever et à leur montrer ce qui est possible grâce aux sacrifices des autres.

Plaidoyer pour la possibilité : « Ce qui a guidé mon travail, c’est de vouloir faire une différence pour ma communauté, pour les personnes d’ascendance africaine, et d’améliorer leur qualité de vie. Et cela s’étend au soutien d’autres populations qui ont été marginalisées, qu’il s’agisse des populations autochtones, de nos communautés 2SLGBTQ+, des communautés à faible revenu, des personnes handicapées, des personnes incarcérées. Parce que je sais ce que c’est que d’être considéré comme marginalisé et que les gens ne réalisent pas que la marginalisation est due à ce qui a été fait aux gens – à cause du racisme structurel, systémique et institutionnel qui existe. Je veux être ce défenseur qui aidera à montrer aux gens ce qui est possible pour eux et à mettre en lumière leurs histoires.

Un travail qui appartient à tous : « J’ai soutenu ma thèse de doctorat en 2016, qui portait sur l’impact du racisme sur la santé et le bien-être des femmes d’ascendance africaine vivant en Nouvelle-Écosse. J’ai été le premier Afro-Néo-Écossais à obtenir un doctorat de Dalhousie. Je savais à quel point cela était important et j’ai donc ouvert ma défense au public parce que je sentais que mon doctorat appartenait à ma communauté. Nous avons eu plus de 100 personnes; il n’y avait presque pas de place pour s’asseoir. C’était incroyable de voir le soutien et l’amour et d’être capable de répondre aux questions des gens, puis d’être sûr que ce travail fait une différence, que cette recherche peut avoir un impact et changer la vie des gens.

Communauté vitrine : « Mes recherches me dépassent et elles continuent de croître pour avoir des répercussions à l’échelle locale, nationale et internationale. Et même à cette échelle, cela nous ramène souvent au caractère unique de notre communauté de personnes d’ascendance africaine ici en Nouvelle-Écosse. Nous avons la plus grande population autochtone noire historique au Canada. Je suis afro-néo-écossais de la huitième génération, mais je n’ai pas appris ni lu notre riche histoire en tant qu’étudiant ou même en tant qu’universitaire. Mes recherches contribuent à mettre notre particularité au premier plan.

Changer la face du terrain : « L’une des choses qui me passionnent dans le travail que je fais, c’est que je suis capable de contribuer à changer les visages des STEM, les visages des soins de santé et à influencer l’éducation. Et je sais que je ne le fais pas seul et que mon travail a un impact. Quand je vais à la Convocation à Dal, je vois le nombre d’universitaires qui me ressemblent et qui obtiennent leur diplôme en sciences, en ingénierie, en technologie, en mathématiques et dans les professions de la santé, y compris la médecine et la dentisterie. Je sais que le travail auquel je participe contribue à cette augmentation, même si nous avons encore de la marge pour nous développer et offrir davantage d’opportunités aux populations marginalisées.

Dr Gabriela Ilie

Département de santé communautaire et d’épidémiologie, Faculté de médecine

« Autonomisation » est une expression essentielle dans les recherches de la Dre Gabriela Ilie, titulaire de la chaire scientifique Soillse en recherche sur la qualité de vie dans le cancer de la prostate. Son travail vise à comprendre les besoins et les défis des personnes atteintes de maladies chroniques, en particulier le cancer, et à utiliser des approches fondées sur des données probantes pour améliorer la prestation des soins et la qualité de vie. Le travail pionnier de son équipe sur les programmes d’autonomisation des patients (PEP) — ​​un programme transformateur de six mois fournissant des conseils sur la gestion de leur propre santé — remodèle la façon dont les patients atteignent une santé et une résilience continues à mesure que les PEP sont étendus à travers la province.

Le pouvoir de l’autonomisation : Les « Programmes d’autonomisation des patients » (PEP) permettent aux patients de participer activement à leur parcours de santé. Avec des e-mails et des vidéos quotidiens, nous guidons les participants dans l’adoption d’habitudes plus saines en matière d’exercice, de nutrition, de sommeil, de gestion du stress et de bien-être émotionnel. Notre programme ne s’attaque pas seulement aux symptômes : il redonne un sentiment d’autonomie, de confiance et d’espoir. Les commentaires que nous recevons des participants et de leurs familles nous rappellent que notre travail ne fait pas seulement progresser la science de la survie, mais transforme également des vies, rendant les soins de santé plus compatissants, holistiques et véritablement efficaces.

Pourquoi ça compte : « Chaque semaine, nous recevons des messages sincères de gratitude de la part de membres de nos familles qui nous racontent que leurs proches sont plus actifs, en meilleure santé, mangent mieux, rient plus souvent et ne se laissent plus éclipser par les rendez-vous médicaux. Cette transformation témoigne de la puissance du PEP, prouvant que notre travail a un impact unique et durable sur les familles de toute la Nouvelle-Écosse. Chaque histoire de résilience et d’espoir renouvelé confirme la valeur unique du PEP ; cela ne prolonge pas seulement la vie, mais l’améliore.

Communauté de forge : « Nos recherches exploitent la technologie pour soutenir l’éducation et l’autonomisation des patients, favorisant ainsi un changement transformateur au sein du système de santé. Cette approche comble des lacunes critiques dans la prestation des soins, nous permettant de traduire les découvertes scientifiques en informations accessibles et exploitables pour les groupes de soutien contre le cancer, tout en encadrant la prochaine génération de chercheurs et de professionnels de la santé. Notre objectif est de créer des communautés autonomes qui étendent les bénéfices de la PPE au-delà de l’individu à leurs familles et communautés, favorisant ainsi des zones bleues durables de bien-être – des zones où les populations vivent plus longtemps, en meilleure santé et plus épanouies.

Recherche centrée sur le patient : «Nous prenons très au sérieux les commentaires des patients et de nos « chercheurs citoyens », car leurs idées font partie intégrante du succès du programme. Si vous examinez nos entretiens qualitatifs publiés au fil des années, vous constaterez une tendance claire : nos premières études éclairent systématiquement nos dernières. Les changements que nous avons mis en œuvre s’écartent souvent d’une approche scientifique traditionnelle « descendante » ; au lieu de cela, ils incarnent un modèle « ascendant » et informé par le patient. Ces changements n’ont peut-être pas toujours eu de sens d’un point de vue académique ou théorique, mais ils étaient parfaitement logiques lorsqu’ils étaient guidés par les expériences réelles et les idées de nos patients. À mon avis, la participation des patients à toute recherche liée à la santé n’est pas négociable : c’est une nécessité absolue.

Dr Isabelle Smith

Division de pédiatrie, Faculté de médecine

La Nouvelle-Écosse est un chef de file national en matière de programmes d’intervention précoce destinés aux jeunes enfants confrontés à un trouble du spectre autistique (TSA). Le travail de la Dre Isabel Smith, qui a pris sa retraite de la Chaire Joan et Jack Craig de recherche sur l’autisme en juillet dernier, a joué un rôle fondamental dans cet effort, contribuant à garantir que les soutiens et les programmes disponibles s’alignent sur l’évolution rapide de la recherche tout en continuant à répondre aux besoins des familles. Grâce à ses propres recherches au sein du Centre de recherche sur l’autisme de Dal-IWK et à son engagement auprès de cliniciens, de chercheurs et de décideurs politiques de toute la province et d’ailleurs, la Dre Smith contribue à donner aux enfants et aux familles les outils dont ils ont besoin pour réussir.

Se tenir au courant de la science : « Notre conception de l’autisme en tant que maladie a radicalement changé au cours de mes presque 40 années de carrière. Cela nécessite une évaluation continue : nous devons nous assurer que nos services répondent aux preuves de ce qui fonctionne et de ce qui est utile aux familles. Vous ne pouvez pas avoir un impact public plus large sans un impact plus local au niveau familial, où ils sentent que leur enfant bénéficie d’une intervention qui va faire une différence pour eux.

Recherche avec impact : « Je n’ai jamais voulu être un chercheur assis dans un laboratoire et écrivant et publiant des articles sans savoir ce qui en résulterait. Lorsque j’ai commencé la recherche sur l’autisme dans les années 1980, j’ai réalisé à quel point les familles disposaient de peu de soutien. Je rencontrais des familles et des enfants qui étaient en difficulté parce qu’ils n’avaient pas le soutien nécessaire pour optimiser leur développement. Je savais donc que je voulais faire des recherches axées sur la clinique, qui répondaient aux besoins que j’avais constatés et à ce que les familles considéraient comme important.

Changer le système, changer des vies : « En 2011, la province a annoncé l’expansion du programme d’intervention précoce en matière d’autisme, et l’impulsion pour cela était vraiment la preuve solide de notre travail que cela faisait une énorme différence à tous les niveaux pour les familles. C’était une chose importante à voir : un gouvernement consacrait plus de fonds à quelque chose parce que cela fonctionnait, et nous savions que cela fonctionnait grâce aux preuves que nous avions publiées. Mais il s’agit également de moments plus petits, où moi-même ou un membre de mon équipe de recherche discutons avec des familles de la manière dont les interventions que nous avons développées et évaluées ont changé leur vie. Je me souviens qu’une famille a parlé de l’effet de l’intervention, à savoir qu’elle ne marchait plus sur des œufs lorsqu’elle emmenait son enfant dans la communauté parce qu’elle savait comment mieux le soutenir. Ils avaient moins peur et pouvaient vivre ensemble plus pleinement.

Le transmettre : « Au cours de ma carrière, j’ai favorisé un réseau de cliniciens qui travaillent avec des familles d’enfants autistes et j’ai essayé non seulement de faciliter la consultation par les pairs entre eux, mais aussi de leur apporter les résultats de la recherche, à la fois les nôtres et ceux qui existent dans le monde. littérature qu’ils n’ont peut-être pas le temps de lire et d’assimiler. Nous avons organisé des opportunités de développement professionnel, des présentations de recherche et discuté d’articles ensemble. Ce travail n’est pas toujours aussi visible [as other things we do]mais il est important de contribuer à maintenir une culture de recherche qui éclaire la pratique clinique, et mes collègues ont l’impression que cela a fait une réelle différence.

Pour en savoir plus sur les Discovery Awards, visitez leur site internet.